Trong những năm gần đây, việc kết hợp kiến thức bảo vệ đại dương vào chương trình giảng dạy ở các trường học đang ngày càng trở thành xu hướng phổ biến.
Một trong những phương pháp sáng tạo và hiệu quả trong việc truyền tải thông tin về bảo vệ đại dương chính là việc sử dụng rong biển – một nguồn tài nguyên biển quý giá – để giảng dạy về sự bền vững và tầm quan trọng của việc bảo vệ hệ sinh thái biển.
Rong biển không chỉ là một phần trong nền văn hóa và ẩm thực của nhiều cộng đồng, mà còn đóng vai trò then chốt trong việc phục hồi và bảo vệ sức khỏe của đại dương.
Ví dụ điển hình cho xu hướng này là chương trình Thử thách Khoa học Quốc gia về Biển Bền Vững trong khuôn khổ sự kiện Seaweek từ năm 2021, nơi học sinh tại trường Kiwi được tham gia chuyến tham quan thực tế ảo để tìm hiểu về rimurimu (rong biển) và các lợi ích của nó đối với sức khỏe cộng đồng cũng như hệ sinh thái biển.
Chuyến tham quan không chỉ giúp học sinh khám phá những tác dụng tuyệt vời của rong biển trong việc phục hồi đại dương sau ảnh hưởng của đại dịch COVID-19, mà còn kết nối các em với các chuyên gia, nhà nghiên cứu và các kiến thức bản địa, mở rộng hiểu biết về môi trường và sự bền vững.
Đây là một ví dụ tuyệt vời về cách giáo dục có thể kết hợp kiến thức khoa học với bảo vệ môi trường, đồng thời truyền tải các giá trị văn hóa và bảo tồn thiên nhiên.
Trẻ em ở trường Kiwi có cơ hội khám phá một phương pháp giáo dục mới, liên quan đến việc bảo vệ đại dương.
Chương trình này sẽ giúp học sinh tìm hiểu về cách các nhà khoa học phát hiện ra rong biển là một nguồn tài nguyên biển quý giá, có thể giúp phục hồi cả cộng đồng địa phương và đại dương sau ảnh hưởng của đại dịch COVID-19 và suy thoái môi trường.
Chuyến tham quan thực tế ảo – Học hỏi từ các chuyên gia hàng đầu
Một phần của Thử thách Khoa học Quốc gia về Biển Bền Vững, được tổ chức bởi LEARNZ và Viện Cawthron, chuyến tham quan thực tế ảo này sẽ đưa học sinh từ khắp New Zealand khám phá những lợi ích tài chính, môi trường và xã hội của rimurimu (rong biển).
Đặc biệt, chuyến tham quan sẽ kết nối học sinh với các nhà nghiên cứu biển như Rob Major (Thử thách Biển Bền Vững/Cawthron), Tom Wheeler (Cawthron) và Te Rūnanga o Kaikōura kaumātua, Brett Cowan. Brett sẽ chia sẻ mātauranga (kiến thức bản địa) của mình về ý nghĩa văn hóa của rimurapa/tảo bẹ và các ứng dụng truyền thống mà người Māori đã sử dụng rong biển trong đời sống.
Một trải nghiệm giáo dục phong phú và gắn kết cộng đồng
Thông qua chuyến tham quan, trẻ em có cơ hội tham gia các buổi Hỏi & Đáp trực tiếp với chuyên gia Rob về nuôi trồng rong biển qua Zoom. Đây là cơ hội tuyệt vời để các em tự do đặt câu hỏi và hiểu thêm về cách mà rong biển có thể giúp phục hồi sức khỏe của hệ sinh thái biển.
Nuôi trồng rong biển đang trở thành một trong những ngành công nghiệp phát triển nhanh nhất trên thế giới, và New Zealand sở hữu hơn 850 loài rong biển, trong đó có một phần ba là loài đặc hữu. Theo Rob, rong biển không chỉ là thực phẩm và phân bón, mà còn có những ứng dụng tiềm năng trong việc chống lại biến đổi khí hậu.
“Rimurimu là một nguồn tài nguyên tuyệt vời, được nhiều nền văn hóa sử dụng theo nhiều cách. Chúng tôi đang nghiên cứu cách sử dụng rong biển để giảm lượng khí thải mê-tan từ gia súc, và nó cũng có thể giúp phục hồi môi trường biển, mang lại lợi ích cho cả thiên nhiên và xã hội,” Rob chia sẻ.
Tăng cường nhận thức về bảo vệ đại dương và phát triển bền vững
Tiến sĩ Julie Hall, Giám đốc Thách thức Khoa học Quốc gia của Sustainable Seas, cho biết: “Các chuyến tham quan thực tế Seaweek trước đây đã khiến trẻ em và gia đình suy nghĩ về đủ loại vấn đề. Chúng tôi hy vọng rằng chuyến tham quan năm nay sẽ giúp các em nhận ra tầm quan trọng của nuôi trồng rong biển trong việc phát triển kinh tế, xã hội bền vững và đóng góp vào sự phục hồi của đại dương.”
Chuyến tham quan thực tế ảo này không chỉ giúp trẻ em khám phá khoa học mà còn kết nối với những giá trị văn hóa bản địa và đóng góp vào mục tiêu bảo vệ đại dương.
Đừng bỏ lỡ cơ hội tuyệt vời để các em khám phá, học hỏi và tạo ra sự thay đổi tích cực cho tương lai của đại dương và cộng đồng.
Phương Anh
